3. Vaikea vanhuus

Tuomas Kyrön kirjoittama ja 2010 julkaistu kirja Mielensäpahoittaja sekä sen luku Vaniljaeskimo ottaa kantaa vanhuksien kohtelusta ja arvostuksesta. Vaniljaeskimon alkuosassa tekstissä esiintyvä vanhus arvostelee korkeissa viroissa olevia ihmisiä, jotka eivät osaa puhua asemalle sopivalla tavalla eikä kunnioittavasti asiakkaitaan kohtaan. Vanhus korostaa erityisesti teitittelyn muodollisuutta: ”En minä kaipaa teitittelyä siksi, että tässä olisi joku pula kunniasta taikka arvostuksesta. Se häiritsee, koska ennen kuin ihmisestä voi sanoa sinä, se pitää tuntea”. Tästä huomataan, että eri ikäryhmillä on erilaisia käytöstapoja ja ne voivat johtaa jopa konflikteihin, vaikka tarkoituksena olisi auttaa. Vanhuksen mukaan korkeihin virkoihin, kuten tekstissä esiintyvään lääkärin ammattiin ei tulisi päästää ihmisiä, jotka eivät hallitse suomen kieltä.

Tekstissä vanhus kuvaa tyypillistä vaivaa, joita esiintyy vanhemmilla ihmisillä: ”Kuljin taksiseteleillä edestakaisin, kun terveyskeskuksen parkkipaikalla saattaa joutua peltikolareihin ja niitten vakuutuslappujen täyttäminen on minun näölläni aikamoinen urakka”. Tästä huomataan, että ikääntyvillä ihmisillä ei ole helppoa edes arkipäiväisissä tilanteissa. He joutuvat suunnitelemaan päiviensä kulun, jotta välttyisivät tilanteilta jossa esimerkiksi tarvitaan hyvää näköä tai kuuloa.

Tekstissä huomataan myös, että vanhemmilla ihmisillä on ennakkoluuloja ja erilaisia asenteita, kuin nuorisolla tai työikäisillä. Monesti vanhukset ovat maahanmuuttovastaisia ja Vaniljaeskimossa esiintyvällä vanhuksellakin on selviä ennakkoluuloja jäätelökojussa työskentelevästä tytöstä: ”Se ei ollut meidän kyliltä se myyjätyttö. Hän oli varmasti heti Kongosta taikka Miruts Yifterin kotimaasta Etiopiasta ja silti hän osasi kaivaa jäätelöä pöntöstä kevyellä ranneliikkeellä”. Tämä voi johtua siintä, että eläkeläiset eivät ole yhteydessä ulkomaalaisiin, eivätkä kohtaa niitä arkipäiväisissä tilanteissa yhtä usein, kuin vaikkapa koululainen tai kaupan työntekijä. He joutuvat päivittäin kohtamaan ulkomaalaisia.

Vaikka tähän mennessä tekstissä esiintyvän vanhuksen näkemykset ovat olleet enemmän tai vähemmän negatiivisia, löytyy tekstin viimeisestä kappaleesta hieman positiivista ajattelua: ”Yritin pidellä kokonaisuutta kasassa ja sanoin likalle, että kyllä kannattaakin opiskella kieliä ja tulla sitten tonne naapuriin terveyskeskuslääkäriksi, koska siellä ei osata suomea”. Vanhukset ovat elämää nähneitä ja heillä on aina antaa hyödyllisiä vinkkejä ja neuvoja nuorisolle.

Liikunnan lisääminen kouluissa

Pitäisikö kouluissa lisätä liikuntatuntien määrää ja valistaa enemmän liikunnan hyödyistä? Vastaukseni on kyllä. Nykynuoriso viettää aivan liian paljon aikaa tietokoneilla ja liikkuu paikasta toiseen erilaisilla kulkuneuvoilla, kuten mopoilla ja autoilla. Netissä ja television äärellä roikutaan tuntikaupalla aina aamun pikkutunneilla saakka ja reippaan rappukävelyn sijasta valitaan hissi.

Perussuositus 7-18-vuotiaille liikkumiselle olisi 1-2 tuntia päivässä, mutta yli puolet 7-18-vuotiaista ei liiku suositeltavaa määrää. Mistä tämä voisi johtua? Nykyään nuorille on tarjolla niin paljon erilaista viihdettä, jotka eivät kannusta liikkumaan. Ennen pelattiin kavereiden kanssa ulkopelejä tai leikittiin kirkonrottaa pihalla, mutta nyt nämä korvataan konsoli ja älypuhelimien peleillä. Arkinen hyötyliikunta on jäänyt minimiin, kun kilometrin mittainen koulumatka pitää suorittaa mopolla tai vanhempien kyydissä.

Viime aikoina mediassa on puhuttu oppilaiden huonosta käytöksestä ja levottomuudesta kouluissa. Yksi ratkaisu koulujen levottomuudelle olisi liikunnan lisääminen. Esimerkiksi välituntiliikunnan lisääminen vaikuttaisi työrauhaan oppitunneilla ja kun oppilailla on järkevää tekemistä, jäisi keljuilut ja konnuudet vähemmälle.

Riittävä liikunta nuorilla edistää kasvua ja kehitystä sekä ennaltaehkäisee muun muassa syrjäytymistä, ylipainoa, 2-tyypin diabetestä, sydän- ja verisuonitauteja ja tuki- ja liikuntaelinsairauksia. Liikunnan harrastaminen tarjoaa elämyksiä ja kokemuksia sekä mahdollistaa kuulua johonkin yhteisöön ja edistää näin myös sosiaalista terveyttä, fyysisen ja psyykkisen terveyden lisäksi. Näistä hyödyistä pitäisi valistaa nuoria enemmän. Varsinkin yläasteikäisille, jotka ovat herkessä murrosikävaiheessa tulisi koulujen tarjota liikuntaryhmiä ja kertoa enemmän liikunnan hyödyistä. Erilaiset kampanjat tai koko koulun yhteiset liikuntapäivät toimivat aina. Niissä saadaan tehokkaasti tietoa liikunnan hyödyistä sekä liikutaan yhdessä ja pidetään hauskaa porukalla!

http://www.nuorisuomi.fi/files/ns2/erityinen%20tuki/Haasteena_liikkumattomat.pdf

Perjantain 12.4. tehtävät

A.

Takki herätti Emilin huomion, sillä sen taskusta pullotti jokin pitkulainen esine. Emilin huomatessaan sen, hänen mielikuvituksensa lähti saman tien laukalle. Hän oli aivan varma, että taskussa oleva esine olisi ase!

Mies tarkkaili ympäristöään ja Emil piiloutui hänen katseeltaan syömällä lihakeittoaan. Emilin nostaessa päätään, hänen ja miehen katseet kohtasivat. Miehen kasvoilla oli sama ilmeetön ilme, mutta Emilin tajutessa tilanteen, hänen lihakeittonsa menivät väärään kurkkuun ja hän yskähti voimakkaasti, jolloin lihakeitot lensivät pitkin kuppilaa.

Emil muuttui punaiseksi häpeästä ja pyysi tarjoilijalta siivousapua. Emilin siivotessa hän oivalsi miehen huomanneen hänet ja pisti merkille, että mies oli siirtänyt kätensä taskunsa päälle, jossa aseen muotoinen esine oli. Emil säikähti, hyppäsi pystyyn nostaen kädet ilmaan ja huusi miehelle: ”Älä satuta minua, minä en ole tehnyt mitään väärää!” Kalpean miehen kasvoille alkoi tulla punainen vivahde ja ilme alkoi muuttua vaivalloiseksi. Mies ei selvästikään ollut tilanteen tasalla ja Emil jatkoikin puolustustaan: ”Sinulla on ase taskussasi, älkää satuttako ketään.” Nyt tulenpunainen mies ymmärsi tilanteen ja ratkesi nauruun. Hän otti taskustaan bumerangin ja ilveillen lupasi olla satuttamatta ketään. Tilanteen ratkettua Emil vaipui häpeään ja poistui paikalta.

B.

Lappeenranta, Osmonkatu, Toukokuu, tacot, Tuomas Kauhanen, koira

Eilen illalla uppouduin katselemaan valokuva-albumeja. Kohdalle tuli kuva, joka oli otettu Johannan ja minun ensitreffeiltä. Kuva oli otettu meksikolaisesta ravintolassa ja syötimme siinä toisillemme tacoja. Kasvoillamme oli onnelliset virneet ja meillä näytti olevan hauskaa. Mieleen tulvahti tuo ihana rakastumisen huuma.

Muistelemisen jälkeen päätin ryhtyä toimeen elvyttääkseni suhteemme. Suunnittelin illan, jossa menisimme Lappeenrannan tyylikkäimpään ravintolaan Toukokuuhun syömään ja johon on ilmoitettu tulevan Johannan lempiartisti Tuomas Kauhanen.

Ilmoitin Johannalle, että laittaa jotain hienoa päälle ja olisi valmiina Osmonkadun risteyksessä kello kuusi. Olin vähän etuajassa ja odottelin Johannaa paikalle. Kadut olivat tyhjät ja hiljaiset, kunnes pusikosta puski Johannan naapurin muriseva koira. Se hyökkäsi suoraan jalkaani kiinni ja puri minua lujaa. Yritin hätistellä sitä ravistamalla jalkaa, jolloin viimein koira hellitti otteensa ja lähti juoksemaan pois paikalta.

Jalastani vuosi voimakkaasti verta ja olin varma, että joudun perumaan treffit Johannan kanssa. Laitoin Johannalle viestin: ”Naapurisi koira puri minua, joudun perumaan treffit. Toivottavasti ymmärrät L”. Matkalla ensiapuun sain viestin Johannalta jossa luki vain: ”Selvä…”.

 Äidinkieli 11.2

Valitsin äidinkieli 11.2 kurssin, koska haluan kehittyä kirjoittajana ja saada tukea äidinkielen yo-kirjoituksia varten. Aiemmin teksteissäni on mainittu, että minun tulisi saada lisää sisältöä teksteihini, joten tätä osa-aluetta haluaisin parantaa. Odotan kurssilta saada vinkkejä yo-kirjoituksia varten, tekemällä esimerkiksi jonkin vanhan yo-tehtävän.

Erilaisten tekstien tuottaminen auttaa tulevaisuudessa työelämässä, sillä erilaisia tekstejä tulee varmasti tuottaa töissä. Hyvä kirjoittamisen taito ja sujuva teksti antaa asiallisen vaikutelman.

Teksteihini kaipaan laajempaa sisältöä ja ajattelua. Hyvää kirjoittamisessani on oikeinkirjoitus ja siisti teksti sekä osaan rajata näkökulman teksteihin melko hyvin.

En kirjoita muuta.

http://www.jatkoaika.com/Kolumni/miksei-koskirannasta-puhuta/146028

Valitsin kyseisen kolumnin, koska aihe on mielenkiintoinen. Se on lyhyt ja ytimekäs, jossa tulee kaikki tärkeät ja tarpeelliset tiedot ilmi sekä teksti on selkeää ja helppolukuista.